爱游戏体育:“ 2010年心理学基础综合复习指南”

2021-03-20 02:23:07 浏览: 87次 来源:【jake】 作者:-=Jake=-

出版社:学苑出版社

图书ISBN / ISBN:978-7-5077-3310-5

出版日期:2009-8-7

格式:16

书页:724

字数:20万个字

价格:53元

内容简介:

√严格遵循《 2010年心理学统一考试大纲》的权威解释

√北京师范大学和中国师范大学的著名老师亲自撰写,包括更多的内部问题库

√超过20位专家,9个研究项目团队,超过600天的辛苦工作

√收集70多个著名的心理学学校,筛选经典的真实问题凤凰体育下载 ,并解释命题定律

√内容格式具有创新性,书写了将近一百万个字符华体会登录 ,并且课程大纲的所有测试点均已覆盖

√选择并详细分析了示例练习和精彩注释,有利于短期内快速加强和改进

√随书附赠关于心理学重要难点的讲座(市场价190元)

前言

Enbo Xianggao一直从事心理学专业的综合考试前培训,并培训了数千名学生,无论是基础研究,教材,教学理念,重点和难点的判断以及对比例的把握等。一方面,我们的教学团队已经建立了相当成熟的积累和标准。这标志着Enbo Xianggao为心理学专业提供的全面的预科培训迈出了新的一步。

我们的课程得到了大多数学生的一致好评,他们呼吁恩博向高编写符合教学标准的,与我们的教室一样出色的“复习指南”。在学生的呼声下,恩博向高组织了第一线的教学老师来写作,并开始了为期一年的项目。尽管我们都是具有多年教学经验的一线教师,但我们必须在类型上充分体现教学思想。这是一个需要耐心的琐碎项目。

现在它终于完成了,我们迫不及待想向读者展示它。

此“审阅指南”具有三个主要功能:

首先,独特的命题方向以及关键和难点的把握。对于命题的方向和难度,我们从三行进行判断:第一行是过去几年著名大学入学考试的统计数据澳洲幸运5 ,从中可以得出更为普遍的心理命题定律。第二行是过去几年的心理学从学校教育考试题的统计中,我们提取了心理学考试命题的具体规则。我们发现,该定律基本上是前者可以容忍的。第三行是我们在大学教学时由教学和研究部制定的课程提纲,其结果由我多年的演讲总结而成。这三行总结的命题方向和关键点具有相当大的兼容性和稳定性。我们认为,无论在2010年以何种顺序排列测试题,都应将其包含在我们对命题方向,关键点和难点的判断中。

第二,谈谈实践的统一性。在本书中,我们实现了“口语与实践,口语与实践”,将演讲与实践融为一体。 “讲座”包括两种形式。一种形式是直接解释,即是指对某个知识点的详细解释。另一种形式是分析样本问题(或练习问题)以及插在分析中的诸如“评论”,“摘要”和“补充”之类的插件。这也是一个解释。讲课与练习相结合可以更好地提高读者的学习效率。

第三,将真实考试紧密集成为研究生入学考试。首先,我们的所有判断(例如,如何专注于示例,哪些知识点易于与命题相结合乐鱼直播 ,哪些知识点易于确定哪种题型等)都是基于先前的研究生考试问题而做出的。 (当然,这些归因于我们之前的大量统计数据和完成的基础研究)。其次,我们的培训问题,包括示例问题和练习,我们尽力使用多年来主要大学提供的真实考试问题。这样的“审阅指南”更实用。

除了本书,我们还编写了另一本“练习汇编”,这是彼此对应的一章。如果读者可以将两者结合使用,将会有更好的学习效果。

从主题选择到最终草案,这本书经历了一年的时间。尽管工作很艰巨,但仍然存在不可避免的缺陷。如果本书中有补充,勘误表和其他补充说明心理学基础综合复习指南,它将被发布在Xianggaoyan论坛(bbs.kaoyanmeng.com)上心理学基础综合复习指南,敬请期待。如果读者发现了问题,他们还希望及时在此论坛中通知管理员。

图书写作团队

2009年9月1日在华东师范大学

下载本书的试用版(281页,包含一般心理学):

内容

Enbo Xianggao在2009年心理学考试问题中获得196分... 1

有关一般心理学的第一篇文章

第一章心理学概述…………………………………………4

第二章心理学和行为学的生物学基础……………………………………16

第3章意识和注意力……………………………………29

第4章感觉…………………………48

第5章知觉…………………………72

第六章记忆…………………………94

第七章思考……………………………………124

第8章的演讲…………………………………………………………

第9章情绪与情绪………………………………168

第10章动机亚博直播 ,需求和意志.................................... 189

第11章的能力……………………………………………………213

第12章性格………………………………………………231

第二部分发展心理学

第13章发展心理学概述……………………………………262

第十四章心理发展的基本理论……………………………………270

第15章:心理发育和胎儿发育的生物学基础... 292

第十六章:婴儿的智力发展……………………………………298

第十七章:儿童的心理发展…………………………317

第18章:儿童期的心理发展……………………342

第19章青少年的心理发展………………………………366

第20章成人和老年人的心理发展……………………381

关于教育心理学的第三篇文章

第21章教育心理学概述………………………………392

第22章学习与心理发展………………………………397

第23章学习的主要理论………………………………410

第24章学习动机………………………………454

第25章学习的转移……………………………………465

实验心理学第四章

第26章理论与设计…………………………480

第27章:方法和技巧…………………………546

第五章心理统计学

第28章描述性统计数据………………………………598

第29章推论统计数据………………………………619

第六章心理计量学

第30章心理测量基础理论…………………………667

第31章心理测试的应用……………………701

附录…………………………………………………………

内容

Enbo Xianggao在2009年心理学考试问题中获得196分... 1

有关一般心理学的第一篇文章

第一章心理学概述…………………………………………4

第二章心理学和行为学的生物学基础……………………………………16

第3章意识和注意力……………………………………29

第4章感觉…………………………48

第5章知觉…………………………72

第六章记忆…………………………94

第七章思考……………………………………124

第8章的演讲…………………………………………………………

第9章情绪与情绪………………………………168

第10章动机,需求和意志.................................... 189

第11章的能力……………………………………………………213

第12章性格………………………………………………231

第二部分发展心理学

第13章发展心理学概述……………………………………262

第十四章心理发展的基本理论……………………………………270

第15章:心理发育和胎儿发育的生物学基础... 292

第十六章:婴儿的心理发展………………………………298

第十七章:儿童的心理发展…………………………317

第18章:儿童期的心理发展……………………342

第十九章青少年的心理发展………………………………366

第20章成人和老年人的心理发展……………………381

关于教育心理学的第三篇文章

第21章教育心理学概述………………………………392

第22章学习与心理发展………………………………397

第23章学习的主要理论…………………………410

第24章学习动机………………………………454

第25章学习的转移……………………………………465

实验心理学第四章

第26章理论与设计…………………………480

第27章:方法和技巧…………………………546

第五章心理统计学

第28章描述性统计数据………………………………598

第29章推论统计数据………………………………619

第六章心理计量学

第30章心理测量基础理论…………………………667

第31章心理测试的应用……………………701

附录…………………………………………………………

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